تمامی فایل های موجود در پرشین تز، توسط کاربران عرضه می‌شود. لطفا اگر تخلفی مشاهده کردید یا مالک فایلی هستید که بدون اطلاع شما در سایت قرار گرفته، به ما پیام دهید.

تاثیر آموزش علوم فنی مهندسی بر رفتار کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه علم وصنعت

خرید محصول
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
199,000 تومان
اطلاعات محصول
تاریخ انتشار
۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۱
دسته بندی
تعداد بازدیدها
112 بازدید

متن سربرگ خود را وارد کنید

امروزه نقش کارآفرینی و اهمیت آن در رشد اقتصادی و اجتماعی جامعه تا حدود زیادی مشخص شده است. تقویت ساختارهای علمی و تولید ثروت از دانش تحولات اقتصادی، صنعتی و فرهنگی، از اهداف کارآفرینی در هر کشوری است. بستر سازی مناسب جهت تولید علم و فن و آموزش دانش آموختگانی که دارای توانایی ها و مهارتهای لازم برای راه اندازی یک کسب و کار...

چکیده:

امروزه نقش کارآفرینی و اهمیت آن در رشد اقتصادی و اجتماعی جامعه تا حدود زیادی مشخص شده است. تقویت ساختارهای علمی و تولید ثروت از دانش تحولات اقتصادی، صنعتی و فرهنگی، از اهداف کارآفرینی در هر کشوری است. بستر سازی مناسب جهت تولید علم و فن و آموزش دانش آموختگانی که دارای توانایی ها و مهارتهای لازم برای راه اندازی یک کسب و کار مناسب باشند، از نیاز های یک کشور می باشد. این بستر می تواند از طریق دانشگاه تشکیل شود، اگر چه آموزش کارآفرینی در جهت ایجاد این بستر نقش مهمی دارد ولی نقش سایر علوم نیز در ایجاد این گونه بسترها با اهمیت می باشد. در این پژوهش تلاش شده تا تاثیر آموزش علوم فنی مهندسی بر رفتار کارآفرینانه دانشجویان و فارغ التحصیلان بررسی شود. مطالعه موردی بر روی ۵ رشته مهندسی برق، مهندسی صنایع، مهندسی مکانیک، مهندسی راه آهن و مهندسی معدن دانشگاه علم و صنعت ایران صورت گرفته است. حجم جامعه ۵۰۰ نفر و تعداد نمونه ها ۳۰۱ نفر از این دانشجویان می باشد. روش نمونه گیری به صورت طبقه ای و روش گردآوری داده ها با استفاده از پرسش نامه ای برگرفته از پرسش نامه لبنان دچن و تحلیل داده ها با نرم افزار  SPSS صورت گرفته است. پایایی پرسش نامه 0.84 به دست آمد و روایی آن توسط اساتید تایید شد. در نهایت نتایج پژوهش نشان می دهد که تاثیر آموزش علوم فنی مهندسی بر بروز رفتار کارآفرینانه مثبت و معنادار می باشد. همچنین تاثیر آموزش علوم فنی مهندسی بر نگرش، علاقه و توانایی دانشجویان در ایجاد کارآفرینی به تفکیک بررسی شده که بیشترین اثر آموزش علوم فنی مهندسی بر توانایی در ایجاد کارآفرینی ارزیابی شده است.

ادامه مطلب

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “تاثیر آموزش علوم فنی مهندسی بر رفتار کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه علم وصنعت”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

پرسش از فروشنده

برای ارسال پرسش در رابطه با این محصول وارد شوید
سبد خرید

سبد خرید شما خالی است.

ورود به سایت